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segunda-feira, 28 de outubro de 2013
Números de católicos no Brasil
sábado, 5 de outubro de 2013
Um bêbado no ônibus
- Todo mundo desse lado de cá é ladrão!
E apontando para o outro lado:
- E todo mundo desse lado é trambiqueiro!
Um passageiro, inconformado, levantou-se e disse:
- Eu não sou ladrão não rapaz!
E o bêbado:
- Então passa para o lado de lá para não fazer confusão!
Nisso, o motorista furioso freou o ônibus bruscamente fazendo com que todos os passageiros caíssem no chão, levantou-se, apontou o dedo na cara do bêbado e berrou:
- Quem foi que você chamou de ladrão?
E o bêbado:
- Agora eu não sei mais... Você misturou tudo!
domingo, 29 de setembro de 2013
Vivemos o Fim dos Tempos...
V Devemos provar se os espíritos são de Deus (I Jo 4.1).
Origens das manifestações: Do homem, do diabo ou de Deus.
Três altares que podem ser levantados: ao homem, ao diabo ou ao Deus vivo verdadeiro.
Já assistimos extrema corrupção nos últimos tempos nos poderes constituídos. E estão perdendo a legitimidade (II Tm 3.1).
A medida da graça de Deus está se consumando (Is 55.6).
Sinais sociais, físicos, políticos e espirituais se cumprem em alta escala.
Israel restaurado nacionalmente – retorno à terra pátria é o maior sinal e por excelência, em sentido escatológico.
É hora de levantarmos a cabeça porque a redenção da Igreja e para Israel está próxima.
Paira no ar um sentimento mundial de insegurança sem precedentes na História Humana. A porta de acesso ou o tapete vermelho para o surgimento de um líder mundial.
Prepare-se! Jesus vem para arrebatar a sua Igreja. E partir desse momento, se desenrolará eventos mundiais em série como previstos nas Escrituras Sagradas.
Por Samuel Pereira de Macedo Borges
Natal/RN, setembro/2013.
quarta-feira, 18 de setembro de 2013
Os Princípios da Andragogia
Experiência: a experiência acumulada pelos adultos oferece uma excelente base para o aprendizado de novos conceitos e novas habilidades.
Prontidão para a Aprendizagem: o adulto tem maior interesse em aprender aquilo que está relacionado com situações reais de sua vida.
Aplicação da Aprendizagem: as visões de futuro e tempo do adulto levam-no a favorecer a aprendizagem daquilo que possa ter aplicação imediata, o que tem como corolário uma preferência pela aprendizagem centrada em problemas em detrimento de uma aprendizagem centrada em áreas de conhecimento.
Motivação para Aprender: os adultos são mais afetados pelas motivações internas que pelas motivações externas. Vale lembrar que as motivações externas estão ligadas seja ao desejo seja de obter prêmios ou compensações seja ao desejo de evitar punições; motivações internas estão ligadas aos valores e objetivos pessoais de cada um.
Fonte: A Andragogia (Knowles). Paula de Waal e Marcos Telles - Junho, 2004





